Écrire sur les grandes questions de la science
Et si vous vous plongiez dans le vertige des grandes questions qui, entre science, fiction et philosophie, portent l’humanité ? Découvrez comment vous pouvez vous les approprier et en faire un terrain d’écriture stimulant. Après tout, l’imaginaire puise dans les sciences depuis l’Antiquité…
Public
Pour ceux qui ont envie d’expérimenter de nouveaux terrains d’écriture et de nouvelles sources d’inspiration.
Objectifs
- Utiliser les sciences pour un travail littéraire et prospectif ;
- Exprimer son imaginaire dans des domaines originaux ;
- Expérimenter différents genres et formes d’écriture (récit, poésie, monologue intérieur…) et leur association inattendue avec des thématiques insolites ;
- Préciser son écriture pour affiner sa pensée.
Prérequis / Orientation
Il est recommandé d’avoir déjà une première expérience des ateliers d’écriture (même limitée) et de l’écriture de fiction.
Contenu
« Sans la curiosité de l’esprit, que serions-nous ? Telle est la beauté de la science… »
(in Correspondances)
Marie Curie (Physicienne, prix Nobel Physique 1903 et de de Chimie 1911, 1867-1934)
Chaque session est centrée sur une thématique et se tient sur deux jours. Elle vous donne l’occasion d’écrire non pas « des sciences » proprement dites mais des récits, des rapports fictionnés, des monologues intérieurs… à partir de textes historiques, d’articles et autres textes issus des sciences. Une iconographie spécifique (photographies, modélisation 3D, objets techniques insolites…) est apportée en complément.
Le premier jour est consacré à une approche exploratoire du thème, alimentée notamment par vos questions et connaissances. Les formes courtes d’écriture sont privilégiées. Le second est l’occasion d’une plongée plus en profondeur pour aller vers une forme plus longue, puisant dans la fiction.
Des citations de chercheurs et d’auteurs majeurs seront partagées pour alimenter les propositions et les imaginaires : de Richard Feynman (physique), Stephen Jay Gould (biologie) ou Carl Sagan (astronomie) à Clifford Simak, Richard Matheson ou encore Don DeLillo pour la fiction.
Les thématiques au programme :
- 17-18 octobre 2026 : Autres humanités
Que ressentez-vous lorsque vous contemplez les fresques d’une grotte ornée de 30 000 ans ? Quand et où commence « l’Autre », que pense-t-il ?
Néandertal, australopithèque… Nous irons à la rencontre des humanités qui ont précédé la nôtre (Homo sapiens) pour interroger ce qu’elles provoquent en nous et changer notre regard. Nous nous plongerons également dans leurs vestiges artistiques les plus fascinants pour expérimenter « d’autres types » d’écriture. - 19-20 décembre 2026 : Exploration spatiale
Que ressentez-vous, lorsque vous levez les yeux vers le ciel étoilé ? Qu’a pu penser l’équipage de la mission Artemis II en dépassant la Lune ? Jusqu’où iriez-vous, vous ?
Rover martien, sondes et stations orbitales : alors que l’exploration spatiale est relancée, c’est l’occasion de laisser voyager votre plume… Vous aurez l’occasion de vous glisser dans la combinaison de ceux qui embarquent et d’imaginer, à partir d’exoplanètes lointaines, de « nouveaux mondes étranges » (Star Trek Classic) tels ceux qui peuplent la science-fiction. - 20-21 février 2027 : Intelligence (?) artificielle
L’IA pense-t-elle ? Que fait-elle quand nous ne la regardons pas ? Pourquoi nous met-elle parfois si… mal à l’aise ?
Protéiforme, l’IA est en train de bouleverser tous nos usages. Éclairés par les rapports d’anthropologues et des expériences en ligne, nous décrypterons ce qu’elle est… Nous traverserons également la « vallée de l’Étrange » pour étudier notre rapport à cette technologie si singulière. Source d’inspiration majeure en science-fiction, à vous de vous en emparer. - 17-18 Avril 2027 : La vie (et ses chemins)
Qu’est-ce que la vie ? Comment résiste-t-elle aux grandes extinctions ? Serions-nous capables de reconnaitre une autre forme de vie que la nôtre ?
Il n’y a rien de plus fragile ni de plus robuste que « la vie »… et personne n’est capable de la définir ! Dans la lignée des grands biologistes, nous redéroulerons le « grand film » (Stephen J. Gould) de son évolution sur Terre. Vous pourrez mettre en lumière des scènes coupées, en réécrire d’autres en jouant sur les points de vue. Et parce qu’elle est une succession d’extinctions, vous déploierez par écrit l’impact de la disparition d’une espèce emblématique…
Afin de garder une trace de votre réflexion, vous serez encouragés à tenir un carnet de vos découvertes, une chronique de votre cheminement. Ces notes, véritables miscellanées scientifiques seront, après l’atelier, un vivier pour vos autres écrits.
« Il n'y a pas de science sans imagination. » (in Antilopes, dodos et coquillages : Ultimes réflexions sur l'histoire naturelle)
Stephen Jay Gould (Paléontologue, spécialiste de l’évolution ; 1941-2002)
Méthodes pédagogiques
La méthode d’Aleph-Écriture est active et conviviale. Elle repose sur l’implication des participants comme de l’animatrice. Elle est également interactive. Les allers retours entre l’écriture individuelle, la lecture des textes et les échanges en groupe permettent de tester
régulièrement si telle ou telle hypothèse fonctionne réellement, dans la visée de créer des textes qui donnent envie au lecteur de les lire jusqu’au bout.
Évaluation
En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu’ils ont découvert. Chacun est ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui est adressé par mail.
Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage.
Écrire sur les grandes questions de la science : Autres humanités
250 € ou 3 x 83€
pour les particuliers
500 €
formation continue (en savoir +)
Écrire sur les grandes questions de la science : Exploration spatiale
250 € ou 3 x 83€
pour les particuliers
500 €
formation continue (en savoir +)
Écrire sur les grandes questions de la science : Intelligence (?) artificielle
250 € ou 3 x 83€
pour les particuliers
500 €
formation continue (en savoir +)
Écrire sur les grandes questions de la science : La vie (et ses chemins)
250 € ou 3 x 83€
pour les particuliers
500 €
formation continue (en savoir +)
