Intervenant(s)

Marianne JAEGLÉ

Marianne Jaeglé est écrivain et animatrice d’ateliers d’écriture de romans. Son dernier roman, L’Ami du Prince, qui retrace la dernière après-midi de Sénèque, a remporté le Prix Orange du livre 2024. Après une première étape professionnelle dans l’Éducation Nationale, elle…

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Dernière mise à jour : 07/05/2026

L'École du roman - 1e année

FONDATIONS DU ROMAN ET MISE EN MOUVEMENT

Comment capter l’attention dans un monde saturé de récits ? Comment donner envie de tourner la page — encore et encore ? Et surtout, comment toucher juste, profondément, durablement ?

Écrire un roman, ce n’est pas seulement raconter une histoire : c’est créer une expérience sensible. Stendhal évoquait déjà cette idée en comparant le roman à un archet faisant vibrer l’âme du lecteur.

L’atelier propose d’explorer concrètement ces enjeux : construire une tension narrative, trouver une voix, et apprendre à transformer une idée en une histoire qui résonne.

Public

Auteurs en devenir, soucieux de consolider leur technique et de tester leurs écrits sur des lecteurs avertis.

Objectifs

À l’issue de cette formation, vous serez capable de :
· Clarifier l’intention romanesque (thème, enjeu, désir d’écriture)
· Construire un personnage principal moteur et des personnages secondaires actifs
· Ancrer le récit dans une géographie et un contexte temporel précis.
· Maîtriser les règles d’un dialogue efficace et vivant.
· Définir une trajectoire narrative cohérente.
· Maîtriser la focalisation (interne, externe, omnisciente).

Prérequis / Orientation

Avoir une pratique régulière et affirmée de l’écriture, ainsi qu’un projet de roman. Avoir déjà suivi des ateliers d’écriture est un plus. Pour s’inscrire, envoyer une note d’intention de 1500 signes et un extrait de 3000 signes, au plus tard quinze jours avant le début de la session souhaitée. Les demandes de prise en charge sont à effectuer au plus tard un mois avant le démarrage.

Contenu

« Le roman doit détruire les certitudes » affirme Milan Kundera.
Le travail de l’atelier s’articulera à partir de propositions d’écriture précises, empruntées aux grands auteurs d’hier et aux voix nouvelles d’aujourd’hui.

Jour 1 – Entrer en roman : l’enjeu du projet romanesque
Jour 2 – Le roman comme un espace géographique
Jour 3 – La ligne directrice du roman. Étapes majeures et moment clé. Synopsis.
Jour 4 – Les fondamentaux du dialogue
Jour 5 – Choix de la voix narrative et points de vue
Jour 6 – Temps et historicité
Jour 7 – Les différents types de conflit et les étapes du conflit principal
Jour 8 – Les personnages et l’intrigue secondaires
Jour 9 – Les prises de conscience du personnage principal
Jour 10 – Écrire en deux temps – La réécriture – Écrire l’émotion – Bilan

Méthodes pédagogiques

La méthode pédagogique repose sur l’alternance entre apports théoriques, exercices d’écriture et retours critiques. Les temps théoriques apportent des repères clairs (narration, construction, point de vue… ), immédiatement mis en pratique à travers des propositions d’écriture ciblées. Les textes produits font ensuite l’objet de lectures et de retours argumentés, permettant à chacun d’identifier ses forces, d’affiner ses choix et de progresser concrètement. Ce va-et-vient entre compréhension, expérimentation et analyse favorise un apprentissage vivant, où la réflexion nourrit la pratique — et réciproquement.

Évaluation

avec Henri Marcel

1690 € ou 3 x 563€
pour les particuliers

3000 €
formation continue (en savoir +)

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