Concevoir et animer des ateliers d'écriture - Parcours certifiant

Témoignage d'écrivant

«La co-animation est très complémentaire et riche. Les apports sont équilibrés entre théorie, réflexion personnelle et mise en pratique.»
Nadine P.

Dernière mise à jour : 01/07/2026

Concevoir et animer des ateliers d'écriture - Parcours certifiant

Conduire des ateliers, emmener un groupe dans l’écriture, cela ne s’improvise pas. Cela suppose d’authentiques dispositions à l’écoute et à la disponibilité, une expérience des groupes, de l’écriture et des ateliers. Dans ce parcours, il s’agit de se saisir concrètement des enjeux du dispositif : d’élaborer les questions clés de la conduite d’ateliers ; de s’approprier les éléments de méthode et les outils nécessaires du « faire écrire ».

Public

La certification s’adresse aux professionnels du livre et de l’écrit.

Objectifs

  • Expérimenter des démarches formatives d’écriture, de lecture et d’analyse via des mises en situation
  • Élaborer les questions clés de la conduite d’ateliers d’écriture
  • Acquérir les compétences d’accompagnement du Faire écrire
  • Concevoir et conduire des ateliers d’écriture pour tout type de public et de contexte
  • S’approprier les éléments de méthode et les outils nécessaires

Prérequis / Orientation

Exercer dans les métiers du livre et de l’écrit (artistes-auteurs, éditeurs, journalistes, traducteurs, libraires, scénaristes…)

Modalités d’accès : Les candidats à la formation envoient un dossier de candidature (CV+lettre de motivation) et passent un entretien préalable qui permet également de s’assurer de la pertinence du projet professionnel avec la certification visée.

Conditions d’accès : Si vous souhaitez faire prendre en charge votre formation par un organisme (Afdas, France Travail…), la demande d’inscription est à déposer au plus tard un mois avant le début de la formation. Si vous souhaitez vous inscrire au tarif particulier, l’inscription est possible jusqu’à 14 jours avant le début de la formation, dans la limite des places disponibles.

Contenu

Module 1

À partir des représentations des participants sur les ateliers d’écriture, les enjeux et les motivations de chacun sont questionnés.

• Présentation des participants, des formatrices et de la formation : objectifs, contenus, cadre ; recueil des attentes et des besoins spécifiques.
• Mise en place des expériences d’animation à mener en parallèle en intersession Carnet de bord
• Sources et processus de l'écriture : d’où ça vient
• Les deux dimensions de l’écriture : Émotion et technique.
• Bibliographie
• Gestes fondamentaux et figures incarnant la transmission.
• Rapport à l’animation.

Module 2

Le temps entre les modules est mis à profit pour que chacun monte et anime un dispositif d’atelier.

• Mise en perspective de cette expérience concrète à travers un échange de pratique
• Analyse de la demande
• Invention de séance d’atelier.
• Réflexions, convictions, interrogations sur l'invention de propositions d'écriture
• Mise en situation d’animation présentielle
• Diversité des gestes scripturaux
• Cadre, posture, discours d’ouverture d’atelier.

Module 3

• Présentation d’expérience d’atelier et échange de pratique
• Rapport à l’écrit
• Déclencheurs d’écriture
• Processus de création, médiations et remédiations, réécriture.
• Différences atelier distanciel/présentiel
• Mise en situation d’animation distancielle

Module 4

• Présentation d’expérience d’atelier et échange de pratique
• Écoute active, prise de notes
• Les retours sur les textes, enjeux et pratique
• Formalisation stratégie de retours
• Écriture récit réflexif et analyse de situation-problème
• Progression pédagogique

Module 5

• Mises en situation d’animation d’une séance complète (de l’ouverture à l’évaluation)
• Les différents modes de socialisation des textes
• Évaluation d’un atelier
• Restitution d’un atelier

Ce parcours inclut un entretien individuel à mi-parcours et en fin de parcours

Méthodes pédagogiques

Cette formation propose repères, écriture de recherche et partage d’expériences aux intervenants en formation. Ils sont invités à se trouver un terrain d’expérimentation et à pratiquer la conduite d’atelier entre les modules. La dynamique de la formation s’appuie sur la tenue par les participants de leur journal de formation, sur l’étude de cas, sur le récit et l’écriture des pratiques, en tant qu’outils d’élaboration cognitive.
L’expérience professionnelle antérieure des participants est prise en compte (récits de pratiques). Des « travaux pratiques » sont proposés (invention de séances, expérimentation, retours).
Il est important de noter que ces formations ne se résument pas au temps passé en présence du groupe. De nombreuses lectures, des formalisations des démarches conduites à l’occasion des séances et des travaux de recherche et d’écriture sont demandés aux participants entre les modules.

Évaluation

Les prochaines épreuves de la certification « Concevoir et animer des ateliers d’écriture » auront lieu le 5 ou 6 novembre 2027, sur convocation.

Pour s’y présenter il est nécessaire d’avoir suivi le cursus « Concevoir et animer des ateliers d’écriture », et les 2 jours de préparation aux épreuves (Explicitation des modalités et critères d’évaluation, mises en situation et exercices pratiques)
Dates : 17 et 18 juin 2027 (12 h)

Modalités et critères d’évaluation
Épreuve écrite ME1 : Élaboration et formalisation d’un projet d’ateliers d’écriture
Mise en situation ME2 : Animation d’un atelier d’écriture devant un jury, suivi d’un entretien de 30 minutes.
Évaluation écrite et soutenance orale ME3 : Élaboration d’un livret de professionnalisation remis à un jury, suivi d’un entretien de 30 minutes.

Pour toute information, participez à la réunion d’information le 19 novembre 2026 à 17h. Inscription ici.

En fin de cursus, chacun est invité à remplir le document-type de bilan qui lui est adressé par mail. Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle ou du CPF, les animatrices remplissent également un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation.

Votre session :

Préparation aux épreuves de certification - Concevoir et animer des ateliers d'écriture du 17 Juin. 2027 au 18 Juin. 2027 à Paris présentiel (Durée : 12 h. ; 9h30-12h30 / 13h30-16h30 )

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Actuellement, il y a 20 places disponibles.
12 nov. 2026 10 avril 2027
Paris
présentiel
5 modules en jeudi, vendredi, samedi
9h30-12h30 / 13h30-16h30
90 h.
Se former à l'animation

Concevoir et animer des ateliers d'écriture

12 nov 2026, 13 nov 2026, 14 nov 2026, 17 déc 2026, 18 déc 2026, 19 déc 2026, 28 janv 2027, 29 janv 2027, 30 janv 2027, 04 mars 2027, 05 mars 2027, 06 mars 2027, 08 avr 2027, 09 avr 2027, 10 avr 2027
avec Catherine Berthelard, Valérie Kittler

2230 € ou 3 x 743€
pour les particuliers

4460 €
formation continue (en savoir +)

15 déc. 2026 29 avril 2027
Lyon
présentiel
5 modules en mardi, mercredi, jeudi
10h-13h / 14h-17h
90 h.
Se former à l'animation

Concevoir et animer des ateliers d'écriture

15 déc 2026, 16 déc 2026, 17 déc 2026, 12 janv 2027, 13 janv 2027, 14 janv 2027, 16 févr 2027, 17 févr 2027, 18 févr 2027, 16 mars 2027, 17 mars 2027, 18 mars 2027, 27 avr 2027, 28 avr 2027, 29 avr 2027
avec Catherine Berthelard, Laurence Hugues

2230 € ou 3 x 743€
pour les particuliers

4460 €
formation continue (en savoir +)

29 janv. 2027 23 mai 2027
Paris
présentiel
5 modules en vendredi, samedi, dimanche
9h30-12h30 / 13h30-16h30
90 h.
Se former à l'animation

Concevoir et animer des ateliers d'écriture

29 janv 2027, 30 janv 2027, 31 janv 2027, 26 févr 2027, 27 févr 2027, 28 févr 2027, 19 mars 2027, 20 mars 2027, 21 mars 2027, 23 avr 2027, 24 avr 2027, 25 avr 2027, 21 mai 2027, 22 mai 2027, 23 mai 2027
avec Delphine Tranier-Brard, Emmanuelle Pavon Dufaure

2230 € ou 3 x 743€
pour les particuliers

4460 €
formation continue (en savoir +)