Témoignage d'écrivant
Dernière mise à jour : 18/06/2026
Ouvrir l’enquête
Vous lisez des enquêtes littéraires, vous vous intéressez à la littérature du réel, vous aimez apprendre des faits, découvrir un univers, en lisant ? Ce stage vous invite à cerner le sujet, le genre, les personnages, la trame de votre prochain roman, et à mener vos premières recherches pour écrire.
Ce stage est également proposé dans le cadre d’un séjour d’écriture. Découvrez les détails du séjour résidentiel ici.
Public
Ce stage s’adresse particulièrement aux personnes qui portent un témoignage, une expérience, un récit ancré dans le réel et aux personnes qui veulent explorer un univers en racontant une histoire.
Objectifs
- Aborder l’enquête à visée littéraire comme un processus de création
- Faire émerger ou amender son propre sujet de littérature du réel
- Utiliser des méthodes d’enquête dans le contexte d’un projet d’écriture
- Identifier les proportions adéquates entre fiction et réalité
- Déterminer et cerner le sujet d’un livre à écrire
Prérequis / Orientation
Ce stage est ouvert aux personnes ayant au moins une expérience d’écriture, ou d’atelier d’écriture.
Les projets émergeant de ce stage peuvent être ensuite accompagnés dans un cycle tel que Avancer dans son manuscrit ou dans le cadre de L’École du roman.
Contenu
En huit séances de trois heures (ou en cinq jours, pour le format résidentiel), ce stage d’initiation invite à explorer des questions en suspens, des envies, pour identifier d’où viennent les objets d’enquête. Dans chaque domaine (lieux, histoire, travail, idées, figures connues, personnages singuliers, souvenirs personnels), les propositions permettent de faire émerger des sujets et, déjà, de se mettre dans l’état d’esprit de l’enquête, sur les pistes de recherches. Avec Florence Aubenas, Robert Linhart, Andreï Kourkov, les propositions d’écriture sont conçues pour cerner peu à peu le cœur de l’enquête, tout en prenant la distance nécessaire par rapport à son sujet. Quelles pistes suivre pour rassembler sa documentation ? Comment creuser des pistes, trouver des sources fiables ? Quelles libertés prendre avec la stricte vérité ? Quelle place donner à l’auteur-enquêteur dans le roman ?
L’approche fondée sur des méthodes journalistiques permet de donner à son écriture des bases rassurantes.
Méthodes pédagogiques
La méthode formalisée dans le cadre d’Aleph-Écriture est active. Elle repose sur l’implication, des participants comme de l’animateur. Elle est également interactive. Les allers et retours entre l’écriture individuelle, la confrontation en sous-groupes et les échanges en grand groupe permettent de tester régulièrement si telle ou telle hypothèse fonctionne réellement, dans la visée de créer un récit qui donne envie au lecteur de savoir ce qui va se passer.
Évaluation
En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu’ils ont découvert. Chacun est ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui est adressé par mail.
Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage
Ouvrir l’enquête dans la maison Roger Martin du Gard (Orne)
1280 € ou 3 x 427€
pour les particuliers
1982 €
formation continue (en savoir +)
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