Dernière mise à jour : 21/05/2026
Autobiographie - Initiation
Quelle confiance peut-on accorder au matériau autobiographique ?
Vous explorez, avec le soutien de quelques stratégies d’écritures contemporaines, la façon dont écrire permet de comprendre mais aussi de réinventer sa vie.
Public
Toute personne désireuse de se lancer dans l’écriture autobiographique.
Objectifs
- S’autoriser à écrire sur un mode explicitement autobiographique – ce qui ne signifie pas devoir à tout prix « écrire vrai »
- Se familiariser avec les questions, tant existentielles que de technique littéraire, lorsque l’on souhaite élaborer un récit littéraire à partir d’un matériau autobiographique
- S’approprier, en les expérimentant, quelques stratégies contemporaines d’écriture et les relier à un possible projet d’écriture personnelle
Prérequis / Orientation
Ouvert à tous
Contenu
Si notre mémoire est immensément lacunaire, elle constitue aussi un puits sans fond. Les notions de Pacte autobiographique (Lejeune) et d’autofiction (Doubrovsky) seront un appui dans ce stage pour réfléchir à la manière dont la mémoire se construit, et comment elle traite les souvenirs.
Une série de propositions fera ensuite émerger un matériau autobiographique (une série de textes). Il faut identifier des motifs, motifs personnels ou thématiques, comme le suggère V. Nabokov au seuil de son autobiographie, Autres rivages. Et travailler ainsi des liens, des coïncidences. Il faut également prendre en compte des décalages temporels (l’air du temps, l’influence de nos histoires familiales, de l’Histoire).
Alors on cherche la bonne distance pour trouver un ton juste dans cet écrit introspectif, en évitant les pièges du sentimentalisme ou de l’égotisme. Là encore, comment faire pour se décentrer, quelles sont les ressources à notre disposition ?
L’écriture et les échanges permettent de travailler notre rapport au monde et à nous-mêmes, de l’élaborer en nous confrontant à notre univers intérieur et à tout l’inconnu qu’il recèle.
Durant ces séquences, le travail concret répond aux questions clés qui sont celles d’une élaboration littéraire et contemporaine de l’écriture autobiographique.
Méthodes pédagogiques
La méthode pédagogique repose sur l’alternance entre apports théoriques, exercices d’écriture et retours critiques.
Les temps théoriques apportent des repères clairs (narration, construction, point de vue…), immédiatement mis en pratique à travers des propositions d’écriture ciblées. Les textes produits font ensuite l’objet de lectures et de retours argumentés, permettant à chacun d’identifier ses forces, d’affiner ses choix et de progresser concrètement.
Ce va-et-vient entre compréhension, expérimentation et analyse favorise un apprentissage vivant, où la réflexion nourrit la pratique — et réciproquement.
Évaluation
En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu’ils ont découvert. Chacun est ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui est adressé par mail.
Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage.
Autobiographie - Initiation
360 € ou 3 x 120€
pour les particuliers
720 €
formation continue (en savoir +)