Approcher la conduite d'atelier

Si vous êtes un jeune auteur en résidence (que l’on envoie conduire des ateliers d’écriture sans la moindre formation spécifique), un enseignant ou un bibliothécaire ayant besoin de réfléchir aux dimensions éthiques et pédagogiques des intervenants qu’il recrute, ou tout simplement en situation d’animer pour la première fois, ce stage est conçu pour vous. Il vous propose une première approche du cadre et des outils qui constituent la posture professionnelle d’un animateur d’atelier d’écriture (repères bibliographiques, méthodologiques et pratiques). Vous recevez à l’issue de ce stage une attestion de formation. Ce stage n’est pas un prérequis obligatoire pour accéder à la formation de base.

Public

Le stage est destiné :
• Aux personnes en situation d’organiser ou conduire des ateliers dans leur institution.
• Aux enseignants et bibliothécaires qui éprouvent le besoin de réfléchir aux dimensions éthiques et pédagogiques des interventions qu’ils organisent.
• Aux auteurs en résidence.
Il est donc destiné aux professionnels conduisant ou amenés à conduire des ateliers de manière occasionnelle ou accessoire.
Les personnes souhaitant une formation professionnelle complète dans le domaine candidateront pour s’inscrire à la « Formation de base à la conduite d’ateliers d’écriture » (15 journées sur un ou deux semestres). En cas d’hésitation, demander un entretien au secrétariat parisien d’Aleph-Écriture.

Le nombre de participants prévu est de 10 personnes au maximum.

Objectifs

- Se saisir d’une demande, puis des éléments de posture et de dispositif nécessaires à la mise en œuvre d’un projet.
- Faire l’expérience de l’atelier d’écriture, se situer par rapport à quelques enjeux et pratiques.
- Situer son propre rapport à la transmission, au savoir, à l’écriture et à la lecture (et ses effets possibles).
- Revenir à son projet, en évaluer la faisabilité.

Prérequis / Orientation

Être en situation d’animer pour la première fois (jeune auteur en résidence, enseignant, bibliothécaire).

Contenu

Le stage prend en compte les questions et situations-problèmes des participants.
Il propose ensuite d’expérimenter une séance (sensations, portraits, listes, récits, par exemple), puis d’en repérer les « variantes » possibles (votre façon spontanée de l’adapter).
L’expérience permet de travailler quelques points essentiels à la conduite d’un atelier d’écriture :
- Comment situer puis élaborer sa posture (rapport au savoir, à la transmission, à l’écriture et à la lecture, gestes professionnels, rôles) ?
- Comment organiser un dispositif (cadre, séances, propositions, modes de socialisation, interactions, retours) ?
- Comment conduire un groupe (objectifs, dynamique, régulation) ?

Méthodes pédagogiques

La formation vise une première appropriation de la posture de l’animateur et du dispositif de l’atelier. Elle repose sur une méthode participative (l’expérience des participants est prise en compte) ; active (on expérimente, on fait des liens) ; interactive (on échange, on confronte, avec les autres participants et avec l’intervenant, pour se décentrer et élaborer son propre point de vue) ; et pragmatique (on évalue les réinvestissements possibles sur le terrain).
Elle est construite autour de « démarches » (question, expérimentation, analyses), qui permettent d’élaborer les premières questions-clefs auxquelles l’animateur doit répondre pratiquement quand il a la responsabilité d’un groupe.

Évaluation

En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu’ils ont découvert. Chacun sera ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui sera adressé par mail. Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage.

Clôture des inscriptions au plus tard 8 jours avant la date de l’atelier.

Aucune formation ne correspond à vos critères.

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L’équipe Aleph-Écriture