Pastiche ton style

Ce stage travaille la question du style par le pastiche. Le pastiche ? Uexercice littéraire qui consiste à imiter le style d’un auteur célèbre en le réécrivant avec un autre contenu. Il ne s’agira pas ici d’un simple jeu papou (écrire une recette de cuisine à la manière de Marcel Proust…) mais de propositions d’écriture plus personnalisées. Nous nous servirons de cette technique du pastiche pour apprendre à mieux lire un texte, mais surtout pour apprendre à sortir de notre écriture « naturelle », de nos tics et nos habituelles tournures de phrases. Le but est bien de s’essayer à d’autres manières d’écrire, comme si nous plongions notre plume dans différents bains syntaxiques. Il ne s’agit pas ici de trouver le style parfait, mais de faire un pas de côté, des expériences. Trempez-la dans l’huile, trempez-la dans l’eau, ça fera un escargot tout chaud !

Public

Public familier des ateliers d’écriture et/ou ayant une pratique de l’écriture régulière.  

Objectifs

  • Distinguer le style d’auteurs célèbres 
  • Repérer comment c’est écrit, avec quels effets 
  • Savoir reproduire ce style dans un pastiche (que l’auteur pourrait signer !) 
  • Être capable de repérer le style des autres écrivants.  

Prérequis / Orientation

Un mois avant le début du stage, les personnes intéressées envoient à info@aleph-ecriture.fr en indiquant dans l’objet TEXTE POUR STAGE PASTICHE un texte qu’elles ont déjà écrit dans un autre atelier ou extrait d’un travail personnel. Entre 3000 et 6000 signes maximum : un texte qui raconte une petite histoire. Ils seront communiqués à l’animatrice qui validera sur cette base l’inscription des participants.

Par ailleurs, une courte bibliographie d’ouvrages (dont un de Jérôme Ferrari et d’Annie Ernaux) dont la lecture est fortement recommandée vous sera adressée à l’avance.

Contenu

Chaque semaine l’exercice de pastiche proposé sera différent et se fera à partir d’un texte d’un auteur déjà publié (un.e auteur.e plus ou moins célèbre du XX et du XXIème siècle dont le style est facilement identifiable). Les participants pourront avoir lu l’ouvrage en entier (à partir de la biographie), en plus de l’extrait proposé par l’animatrice. A partir de ce support, les participants sont incités à sortir d’eux-mêmes et à reprendre leur texte personnel trempé dans ce « bain » particulier. Ils s’essaieront à reformuler une histoire déjà écrite, par soi (ou par un autre !). Il s’agit de comprendre le lien puissant entre la forme et le fond en profitant de l’expérience d’une romancière contemporaine. 

La séance se déroule le matin en visioconférence et dure 3 heures (pause comprise). Elle comprend un retour sur les textes de la semaine précédente, une pratique ludique, l’introduction du texte-à-pasticher, la présentation de la consigne ainsi qu’un soutien sur l’analyse des tics techniques pour aider à la réaliser, avant de laisser les participants continuer en partie à écrire chez eux.  

Le stage se déroulant sur la plateforme de visioconférence Teams, certains temps d’écriture seront organisés durant la séance mais la majorité des textes seront écrits ensuite seul chez vous. Les consignes données en fin de séance sont très précises et permettent de se concentrer sur l’essentiel : le style. Les participants ont ensuite 4 jours pour écrire, à leur rythme, avec pour tâche d’envoyer le texte sur la plateforme 3 jours avant la séance suivante.  

Il sera demandé aux participants de lire les réalisations des autres afin que les retours ne soient pas uniquement faits de manière verticale par l’animatrice. Tout au long du stage, les participants sont invités à améliorer leur capacité critique de manière bienveillante, et à exprimer leurs ressentis, et non leurs jugements.  

Méthodes pédagogiques

La méthode repose sur la participation active, des écrivants comme de l’animatrice. Elle est également interactive, par le jeu des allers et retours entre l’écriture individuelle et les échanges au sein du groupeMême si ce stage comporte une part d’analyse littéraire de textes d’auteurs, il s’agit bien d’un stage d’écriture. La bienveillance est de rigueur (ainsi que la bonne humeur et la ponctualité !) pour accueillir les tentatives et la personnalité de chaque écrivant. L’expérience de l’autrice sur la question du style pourra permettre à chacun de se rassurer comme de trouver des moyens pour aller plus loin dans cette question du comment écrire.

Évaluation

Un temps de bilan invite chacun, en fin de stage, à revenir sur ses attentes. Chaque participant est en outre invité à remplir le document-type de bilan qui lui sera adressé par mail à la fin de l’atelier. 

Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage. 

Votre session :

Pastiche ton style (via Teams) du 05 Jan. 2022 au 02 Fév. 2022 à A distance (Durée : 15 h. ; 9 h 30 - 12 h 30 )

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Clôture des inscriptions au plus tard 8 jours avant la date de l’atelier.

01 avril 29 avril 2022
A distance

9 h 30 - 12 h 30
15 h.

École d'écriture

Pastiche ton style (via Teams)

01 avr 2022, 08 avr 2022, 15 avr 2022, 22 avr 2022, 29 avr 2022
avec Sophie Divry

387 €
Pour les particuliers

774 €
formation permanente

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Vous trouverez au bout de ce lien quelques idées et notre formulaire de réservation :

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À très vite dans nos ateliers,

L’équipe Aleph-Écriture