Roman - le composer (module 4)

La mise en place d'une intrigue renvoie à une conception conventionnelle du roman. Soit une décision prise par le héros, elle a des conséquences qui se confondent avec le dénouement de l'histoire et avec son destin. Mais il existe d'autres façons de penser la charpente narrative d'un roman : emprunt à d'autres arts, à des contraintes ludiques; et le roman a une dimension symbolique qui ne se réduit jamais à celle de l'action. Le module vous initie à cette dimension en quelque sorte poétique ou musicale du récit romanesque, ainsi qu'à la façon dont les voix et les points de vues peuvent s'agencer autour d'un centre mystérieux, vers lequel convergent tous les éléments de l'histoire

Prérequis / Orientation

Avoir suivi le module 3 du cycle : Roman

Évaluation

En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu'ils ont découvert. Chacun sera ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui sera adressé par mail. Pour les participants dont la formation a bénéficié d'un financement au titre de la formation professionnelle, l'animateur remplira un formulaire d'évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d'amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage.

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