La nouvelle flash

Témoignage d'écrivant

«J'ai apprécié qu'il y ait plusieurs propositions par séance, même si cela demande un certain investissement, car cela donne des repères pour y revenir plus tard.»
Anonyme

Dernière mise à jour : 02/09/2020

La nouvelle flash

L’objectif de ce stage est de faire connaître et pratiquer la nouvelle. En travaillant aux spécificités de la nouvelle brève, c’est à une ouverture plus générale sur l’univers des nouvellistes que nous vous convions. Au fond, il est une invitation à pousser la petite porte afin d’aller vers la grande, celle par exemple de la nouvelle à chute ou de la nouvelle-instant.

Public

Le stage s’adresse à tout public. Au préalable, il est toutefois recommandé d’avoir suivi le stage « Expérimenter l’atelier », voire le module 1 « Oser écrire » (présentiel ou e-mail)

Objectifs

- Comprendre le fonctionnement d’une micro-nouvelle ;
- Repérer les différents genres à l’intérieur même de cet univers « micro » ;
- S’essayer concrètement à ces différents genres ;
- Se familiariser avec les fondamentaux de la nouvelle.
Ce stage vous permettra de composer en moyenne 5 micro-nouvelles par séance, tout en vous apportant les outils spécifiques à leur écriture et, surtout, à leur composition.

Prérequis / Orientation

Ouvert à tous

Contenu

Durant 4 séances, différentes mises en situation d’écriture sont proposées par l’animateur. Chaque séance est accompagnée de textes supports qui viennent étayer les invitations à écrire. Après réalisation, chaque micro-nouvelle fait l’objet de retours et de suggestions, faites par l’animateur et le groupe. Les apports successifs permettent d’analyser et d’enrichir les productions, aussi bien dans leur structure que dans leur cohérence et leur style.

Méthodes pédagogiques

Participants et animatrice communiquent par une liste de diffusion sur laquelle ils sont inscrits. L’animatrice envoie une première séance. Les participants ont 4 jours pour la traiter et envoyer leur texte sur l’adresse collective. 4 nouveaux jours sont consacrés à la lecture des productions, temps qui est suivi de retours, faits par les participants et l’animatrice. À ses retours, l’animatrice joint la séance suivante et le cycle se poursuit ainsi jusqu’à la dernière lecture de textes.

Évaluation

En fin de stage, un temps de bilan oral invite les participants à revenir sur leurs attentes et sur ce qu’ils ont découvert. Chacun sera ensuite invité à remplir le document-type de bilan qui lui sera adressé par mail. Pour les participants dont la formation a bénéficié d’un financement au titre de la formation professionnelle, l’animateur remplira un formulaire d’évaluation identifiant la progression, les acquis et les points d’amélioration à envisager, sur la base des objectifs énoncés dans la fiche de présentation du stage.

Votre session :

Nouvelle-flash (par e-mail) du 19 Oct. 2020 au 14 Déc. 2020 à A distance (Durée : 12 h. ; 4 s. mail )

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